Il processo di cambiamento parte dalla ricostruzione della capacità di vivere insieme agli altri, persona fra le persone, per affrontare i problemi e tutte le difficoltà della vita, non più da soli ma insieme, in una dinamica di relazioni interpersonali sempre più equilibrate.

Il progetto educativo poggia su due essenziali supporti tra loro complementari: gli strumenti psicoterapeutici e l’attività manuale, utilizzati nell’orizzonte comprensivo di una serena spiritualità evangelica.

Quanto agli strumenti terapeutici essi derivano spirito e metodica da una visione del recupero della persona, imperniata essenzialmente sul concetto di “auto – aiuto”, e dalle principali scuole di psicologia umanistica contemporanea.

L’attività manuale rappresenta il necessario terreno di prova sul quale l’utente misura, di se stesso, capacità di applicazione costante, resistenza alla fatica, educazione della volontà, stima di sé, all’interno di rapporti sociali complessi (articolati), desiderio di apprendere e di “professionalizzarsi”, spirito di servizio e di collaborazione. Il programma terapeutico, insomma, è legato come alla sua ragion d’essere, alla riscoperta dei valori umani fondamentali: umiltà, onestà, rispetto di sé e degli altri, responsabilità, amicizia.